Gartentagebuch und Update Kinderbuch: 08.05.

Am 08.05.2026 fand unsere dritte Sitzung des Campusgärtnern statt und gleichzeitig die erste offizielle Sitzung unserer Projektgruppen. 

Wir als Gruppe hatten uns schon eine Woche zuvor über Zoom getroffen, um unser Projekt des Kinderbuches zu konkretisieren. Hier hatten wir bereits erste Ideen für die Handlung des Kinderbuches geplant und weitere Handlungsschritte überlegt. Bei diesem Treffen sind wir auch auf die Idee gekommen, dass wir unser Kinderbuch gerne im Bremer Bürgerpark spielen lassen würden. Mit der Intention, einen lokalen Bezug für die Kinder im Buch herzustellen und auch die Illustrationen durch richtige Fotos ersetzen zu können. 

Im Zuge dessen erschien es uns auch wichtig, eine fachliche Expertise und Perspektive einzubeziehen, auch weil es im Bürgerpark eine Abteilung zur Umweltbildung gibt. Daher habe ich die Verwaltung des Bürgerparks kontaktiert und von unserem Projekt berichtet und gefragt, ob wir mal ein Gespräch mit jemandem über die Organisation/ Geschichte des Bürgerparks allein und die Organisation des Umweltbildungsprogramms. Schnell war der Kontakt hergestellt und wir konnten uns gleich am 08.05.2026 mit der verantwortlichen Person des Umweltbildungsprogramms treffen. Zuvor fand jedoch noch eine Sitzung des Seminars am Vormittag statt. Hier berichteten wir Oliver und Esther von unserem Projekt und beide waren sehr begeistert. Oliver brachte noch den Einwand rein, dass es ganz gut wäre, wenn wir das Kinderbuch nicht nur für Kinder machen würden, sondern auch gemeinsam mit Kindern entwickeln würden. Dies war für uns alle ein hilfreicher Einwand, auch wenn wir noch nicht genau wussten, wie wir dies umsetzen könnten. In der ersten Sitzung bei uns als Gruppe besprachen wir darüber hinaus, welche konkreten Fragen wir der Person des Umweltbildungsprogramm nachher stellen wollen. Gleichzeitig aber auch, wer bei dem Gespräch Notizen führen würde und dass es darüber hinaus auch noch wichtig sein würde, wenn wir alle nach dem Gespräch ein Gedächtnisprotokoll vom Gespräch führen sollten. Auf Grund dessen, um auch weiteres Material für unsere späteren Reflexionsberichte. 

Im Anschluss an die Seminarsitzung hatten wir ein Gespräch im Bürgerpark, genauer gesagt im Verwaltungsgebäude des Parks. Das Gespräch ging fast eine Stunde und wir erfuhren viel über die Geschichte, Organisation des Parks und Inhalte des Umweltbildungs Programms. Die Person des Umweltbildungsprogramms gab uns außerdem wichtige Hinweise, was zu beachten ist, wenn wir das Kinderbuch im Bürgerpark spielen lassen würden. Sowie Tipps und Erfahrungen aus ihrer umweltpädagogischen Erfahrung. Zum Beispiel, dass wir beim Wissensstand null von den Kindern anfangen sollten. 

Nach dem Gespräch waren wir alle sehr froh, das Gespräch gemacht zu haben und hatten mehrere Ideen, das Kinderbuch konkreter umzusetzen. Außerdem vereinbarten wir einen Termin mit der Person der Umweltbildung, damit sie uns mal den Bürgerpark aus ihrer Perspektive zeigen könnte und um darüber hinaus potenzielle Handlungsorte für das Buch zu entdecken. 

Jedoch standen wir weiterhin vor der Herausforderung, dass wir nicht alle gut in der Illustration sind und auch nicht wussten, wie wir die Kinder in die Entwicklung des Buches einbeziehen könnten. Dieses Problem löste sich jedoch, als die Person der Umweltbildung mich nach dem Gespräch nochmal anrief und mir sagte, dass sie Anfang Juli einen Malkurs mit Kindern anbieten würde. Hier schlug sie vor, dass wir gemeinsam mit den Kindern die Illustration entwickeln könnten. Diese Idee gefiel uns allen, jedoch wollten wir alle zum Vorlesungsende das Buch so gut wie fertig haben. Hier kam uns jedoch bei unserer nächsten Gruppenbesprechung eine Idee, wie wir dieses Problem umgehen könnten. Dies ist jedoch eine Geschichte des nächten Blogeintrags vom 15.05..